sábado, 31 de agosto de 2013

Sábado 31 de Agosto.

Esta semana en clase de física con Luis, hicimos diferentes cosas.
El lunes 26, bajamos al laboratorio de computación para responder un archivo que Luis nos había mandado. Este archivo era sobre Unidades y Medidas y debíamos de ir a esta página web  http://www.sc.ehu.es/sweb/física/default.htm para responder dichas preguntas.

Este es el archivo que hicimos de tarea.

(Aqui esta el link del scribd por si no se puede ver http://es.scribd.com/doc/164576360/1-Unidades-y-Medidas)

El martes estuvimos en el salón de clases y resolvimos problemas del libro. Nos dejo tarea para el día siguiente a las 7.30 de la mañana y listo. El jueves solo tomamos apuntes del libro y discutimos algunas cosas que nos habia dejado leer.

TedTalks
Nombre: Design for all 5 senses.
Ponente: JinsopLee
Fecha: Agosto del 2013
Link: http://www.ted.com/talks/jinsop_lee_design_for_all_5_senses.html
Inicia hablando sobre como el tuvo una idea de hacer un reloj que fuera de un Sunflower. La idea básicamente era que cuando la flor cambiara de posición tu marcaras en la base del reloj con una raya la dirección hacia donde estaba y así podrías tener la hora usando la flor. Después,uno de sus compañeros hizo un reloj usando cinco diferentes esencias las cuales se encontraban en un baso debajo de una lupa, cuando el sol calentara la esencia se podría decir la hora gracias a el olor que esta emitia. Este reloj fue mucho mejor que el suyo y el estaba celoso asi que decidio e,pezar a buscar la razon. Gracias a un estudio que hizo sobre los cinco sentidos se dio cuenta que las mejores cosas que la vida, era las que involucraban mas sentidos.

sábado, 24 de agosto de 2013

Sábado 24 de Agosto.

Esta semana en Clase de Física con Luis hicimos varias actividades. El Martes, el cual fue el primer día de clases hicimos varias actividades con niñas del pueblo de Sisbicchén las cuales vinieron a la escuela para pasar tiempo con nosotros y enseñarnos a hacer unos separadores.
Primero, nos enseñaron varios cuadernos en donde había varias palabras, frases, letras y silabas escritas con glifos mayas. De esos cuadernos podíamos escoger la frase que mas nos gustara o crear nuestra propia frases. La frase que escogí fue "Buenos Días" la cual en maya era "Ma'alo'ob k'iin".

Shooter "Diversión Infinita"
En la segunda actividad de ese día, creamos un producto el cual se le podía vender a niños mayores de 12 años. Mi equipo y yo, creamos un producto llamado Shooter  el cual era una resortera moderna, ecológica y económica. El precio de esta resorte era de 29.99 pesos, afortunadamente vendimos lo suficiente para tener cada quien dinero. Con el dinero que ganamos gracias al producto que vendimos podíamos comprar tareas, puntos extras, llegadas tarde con participación y otras cosas que nos sirvieran academicamente. 
La verdad, estas actividades si me gustaron, porque siento que nos ayudaron a integrarnos más como prepa en el primer día. Espero que a lo largo del ciclo escolar sigamos teniendo este tipo de actividades para que sigamos siendo una preparatoria muy unida.


El jueves, Luis nos explico como debía de ser el nuevo formato del Blog para poder tener 10. Este blog debe de ser de la siguiente manera:
-Cero faltas de ortografía
-Hay que tener una anotación por clase
-Fotos o evidencia de lo que se hizo ese día
-Ted Talks con link, expositor, fecha, comentario propio y un pequeño resumen.
También, nos dijo que para tener un punto extra en el examen hay que leer un libro cada mes. Hay que mostrarle el libro que vayamos a leer para que firme el día que vamos a empezarlo y terminarlo. Para poder tener el punto extra, no solo basta con leer el libro también, hay que hacer un Power Point. El power point debe de tener:
-Una diapositiva con el nombre del alumno, titulo del libro, nombre del autor, editorial, edición, fecha del día de que lo entreguemos y "Colegio Puerto Aventuras".
-2 ó 3 diapositivas con un resumen del libro.
-1 diapositiva con un comentario propio.

El viernes, no fui a la escuela porque estaba lloviendo, pero mis compañeros me explicaron lo que vieron ese día en la clase que fue solo un repaso de cosas que ya habíamos visto en segundo de secundaria. Nos explico notación científica la cual es una herramienta matemática que sirve para representar cantidades muy grandes o muy pequeñas. También, hablo de las leyes de exponentes, unidades básicas de medida y de los prefijos los cuales son:

Leyes de Exponentes

Unidades de Medida

Prefijos
TedTalks
Ponente: Tania Luna
Platica: "How a penny made me feel like a millionaire"
 POSTED JUL 2013 

Tania Luna habla de cuando tenia 5 años y su padre construyo la mejor casa que había en su pequeño pueblo de ucrania. Dice que ella se sintió tan bien que se nombre la líder de su grupo de amigos y se hacia cargo de buscar aventuras. Platica que antes de que tuviera cinco años recuerdo cuando paso el accidente de Chernobyl, de como ella estuvo en el hospital y a sus hermanas se les caía el cabello. Ella recuerda que no le permitían a nadie que la visitaran entonces, su mamá soborno a uno de los trabajadores del hospital para que este le diera un uniforme de enfermera y pudiera estar con ella todas las noches. Después  cuando cumple 6 se mudan a USA. El primer día que llegan a América  su abuela y ella encuentran una moneda (penny) en el piso del refugio en donde se estaban quedando, entonces al tenerla en sus manos se siente como una millonaria. Pasan los años, y ese sentimiento que sintió al tener la moneda en sus manos se repite con: una bolsa de peluches que encuentra en la basura y con una pizza que llega a su apartamento si que la hayan ordenado. No se da cuenta de lo pobre que su familia era hasta que deciden reservar una habitación en el hotel al cual habían llegado primero y le dicen que era un refugio.

martes, 20 de agosto de 2013

1er Día de Tercer Semestre de Prepa

Después de unas largas y merecidas vacaciones, hoy por fin, entramos de nuevo a la escuela. 
Este blog ya no va a ser más de informática, ahora va a ser de física. 
Hoy, primer día de escuela, lo que hicimos fue un juego en el cual nos dividieron en equipos para poder crear diferentes productos que fueran dirigidos a diferentes tipos de publico. Dependiendo de que tan bueno tu producto te pagaban cierta cantidad de dinero (de juguete). 
Primero tuvimos que crear el producto que íbamos a vender, mi equipo (Sebastian Huart, Axel Gómez, Iñaki García y Dania Ramírez) creó una resortera moderna bio-degradable la cual la habían hecho comunidades indígenas, era una artesanía. }
Después, definimos nuestra misión, visión y objetivos y tuvimos que hacer un comercial de tv, otro de radio y por ultimo una publicidad en una revista. 
El paso final fue vendérselo a los maestros para así poder ganar mas dinero.
Nuestro equipo recaudo $1570. 
Después de todo este juego, nos explicaron cual iba a ser el eje transversal de este ciclo escolar, nos dieron nuestros horarios y nos explicaron como iba a estar la nueva forma de usar los salones, ya que ahora están divididos en áreas.