sábado, 12 de octubre de 2013

Sábado 28 de Octubre

El lunes fue nuestro primer examen de física. Esa semana se inicio el segundo periodo de este semestre. Luis, ha dejado tareas en modellus esta semana en donde teniamos que gráficar ecuaciones de movimiento. Esa semana, realizamos nuestro primer viaje a Sisbicchén y ayudamos a definir las cosas que hacian falta para que la empresa que vamos a poner de artesanias estuvieran listas. Hablamos con las personas que nos iban a ayudar a crear dichas artesanias y definimos los objetivos de la empresa, misión, visión, costos y nombre.
Después de eso fuimos a comer a casa de una persona en la comunidad y nos regresamos a Puerto Aventuras.

TEDTALKS
Bruno Maisonnier: ¡Bailen, pequeños robots!
FILMED JAN 2013 • POSTED FEB 2013 • TEDGlobal 2005
http://www.ted.com/talks/bruno_maisonnier_dance_tiny_robots.html
(No hay transcripción)

En el video se muestran muchos robots al principio bailando de la misma manera, todos estaban perfectos e iban al mismo tiempo. Es impresionante y si seguimos aprendiendo con Luis a programar podremos hacer un robot así! (Es indirecta para que nos enseñes como). 
Después empiezan a hacer movimientos coordinados

sábado, 5 de octubre de 2013

Sábado 05 de Octubre

Esta semana tuvimos un día menos en la clase de física con Luis, ya que se suspendieron las clases el jueves por una supuesta tormenta tropical.
El lunes, hicimos una actividad afuera del salón. En la cual teníamos que medir la distancia de todos los de nuestro salón. Tomamos medidas de 30, 25, 20, 15 y 10 metros. Con esos datos gráficamos en papel milimétrico (una gráfica con el tiempo y distancia de todos, una gráfica solo con tu tiempo y distancia, y otra gráfica con nuestra velocidad.). El resto de la clase ese día, la ocupamos para terminar un robot hecho con LEGO.

El martes, Luis nos explico como gráficar en papel log-log y semi-log.

El jueves, como ya habia dicho antes, no hubo clase porque hubo una amenaza de tormenta tropical.
El vierenes, utilizamos por primera vez el software  de Arduino. Este software sirve como recepción de aportes de una variedad de sensores que puede activar luces de control y motores.





viernes, 13 de septiembre de 2013

Sábado 14 de Septiembre

Esta semana en clase de Luis hicimos muchas cosas nuevas.
El lunes, medimos el salón de química del Colegio Puerto Aventuras. Teníamos que usar una escala para medir el salón y la escala verdadera. Para hacer este ejercicio nos pusimos en parejas. Carlos y yo lo decidimos hacer el ejercicio juntos y usamos como primer escala mis pies, los cuales median 26 cm. Tuvimos que medir las medir las mesas, el salón, las puertas y las distancias en donde cada cosa estaba y ponerlo en un modelo a escala en nuestra libreta. Después, medimos el salón con el flexo-metro para hacer otro modelo a escala con las medidas reales. Con estas medidas tuvimos que hacer un lab report.
Durante los siguientes días estuvimos viendo operaciones con vectores y el viernes vimos como obtener los ángulos de un cuadrado cuando No es rectángulo

TEDTALKS
Ponente: ApolloRobins
Fecha: Septiembre 2013
Titulo: The Art of misdirection
Empieza explicando sobre que pasara si pudieras modificar la dirección en la que las personas van, caminan o se dirigen. Hace un ejercicio con las personas del público, les dice que cierren los ojos, que confíen y que traten de adivinar de que color es su ropa y su corbata. Luego, le pide a las personas que abran los ojos y les explica que es interesante de como puedes identificar cosas sin que estas estén muy presentes.

sábado, 7 de septiembre de 2013

Sábado, 07 de Septiembre.

Esta semana en clase de Física, lo que hicimos es lo siguiente:
El lunes 2 de Septiembre fuimos al salón de computación para aprender como usar Modellus. Modellus es un programa informático que permite al usuario diseñar, construir y explorar modelos matemáticos interactivos que él mismo crea, se utiliza para la simulación de ecuaciones algebraicas o ecuaciones diferenciales, pero también este programa permite incorporar fotos, vídeos  gráficos, tablas de valores, etc. Modellus pretende contribuir a la comprensión de las distintas representaciones de los fenómenos y los modelos propuestos por las ciencias experimentales.


La segunda hora en física de ese día, Luis nos dio las instrucciones para hacer un programa en MswLogo que te diera 50 datos al azar. 
TO DATOS
FOR [i] 50 1][
PR RANDOM 10
]
END
Con esas instrucciones, teníamos que mejorar el programa de estadística para que te calculara con esos datos media, varianza, desviación standard y desviación media.
De tarea en Modellus nos dejo hacer un programa en donde calculara y =mx+b nosotros podíamos definir las variables que queríamos.

El jueves tuvimos que ver un vídeo que se llama "Marcos de Referencia" y responder un cuestionario muy amplio en el cual teníamos que describir todo lo que vimos y algunas cosas que aprendimos cuando vimos el vídeo.
http://www.youtube.com/watch?v=RS_K0EbB2Gw <-- Link del Vídeo "Marcos de Referencia"

También el jueves, Luis nos explico los vectores unitarios. Existen dos métodos para resolver vectores unitarios: el método gráfico y el analítico. Nos explico esas cosas y después nos dejo de tarea resolver algunas operaciones con vectores.

TEDTALKS
Ponente: Alexa Meade
Titulo: Your body is my canvass
Publicado en Septimbre del 2013

Al principio del vídeo Alexa, muestra una foto de un retrato, se piensa que esta pintado en un cuadro normal, pero... La realidad es que ella pinta sobre el cuerpo de las personas y después toma una foto. Ella dice que hace eso porque así puede tener una imagen en tercera dimensión mejor y es una experiencia muy divertida tener que pintar el cuerpo de otra persona con diferentes tonos para poder crear los efectos de luz necesarios. Ella se inspiro de las sombras para crear estas imágenes en tercera dimensión. Al principio fue muy difícil para ella dejar la carrera de la cual se acababa de graduar y dedicarse a la pintura y empezar de cero. Pero lo logro y ahora esta feliz con el resultado.




sábado, 31 de agosto de 2013

Sábado 31 de Agosto.

Esta semana en clase de física con Luis, hicimos diferentes cosas.
El lunes 26, bajamos al laboratorio de computación para responder un archivo que Luis nos había mandado. Este archivo era sobre Unidades y Medidas y debíamos de ir a esta página web  http://www.sc.ehu.es/sweb/física/default.htm para responder dichas preguntas.

Este es el archivo que hicimos de tarea.

(Aqui esta el link del scribd por si no se puede ver http://es.scribd.com/doc/164576360/1-Unidades-y-Medidas)

El martes estuvimos en el salón de clases y resolvimos problemas del libro. Nos dejo tarea para el día siguiente a las 7.30 de la mañana y listo. El jueves solo tomamos apuntes del libro y discutimos algunas cosas que nos habia dejado leer.

TedTalks
Nombre: Design for all 5 senses.
Ponente: JinsopLee
Fecha: Agosto del 2013
Link: http://www.ted.com/talks/jinsop_lee_design_for_all_5_senses.html
Inicia hablando sobre como el tuvo una idea de hacer un reloj que fuera de un Sunflower. La idea básicamente era que cuando la flor cambiara de posición tu marcaras en la base del reloj con una raya la dirección hacia donde estaba y así podrías tener la hora usando la flor. Después,uno de sus compañeros hizo un reloj usando cinco diferentes esencias las cuales se encontraban en un baso debajo de una lupa, cuando el sol calentara la esencia se podría decir la hora gracias a el olor que esta emitia. Este reloj fue mucho mejor que el suyo y el estaba celoso asi que decidio e,pezar a buscar la razon. Gracias a un estudio que hizo sobre los cinco sentidos se dio cuenta que las mejores cosas que la vida, era las que involucraban mas sentidos.

sábado, 24 de agosto de 2013

Sábado 24 de Agosto.

Esta semana en Clase de Física con Luis hicimos varias actividades. El Martes, el cual fue el primer día de clases hicimos varias actividades con niñas del pueblo de Sisbicchén las cuales vinieron a la escuela para pasar tiempo con nosotros y enseñarnos a hacer unos separadores.
Primero, nos enseñaron varios cuadernos en donde había varias palabras, frases, letras y silabas escritas con glifos mayas. De esos cuadernos podíamos escoger la frase que mas nos gustara o crear nuestra propia frases. La frase que escogí fue "Buenos Días" la cual en maya era "Ma'alo'ob k'iin".

Shooter "Diversión Infinita"
En la segunda actividad de ese día, creamos un producto el cual se le podía vender a niños mayores de 12 años. Mi equipo y yo, creamos un producto llamado Shooter  el cual era una resortera moderna, ecológica y económica. El precio de esta resorte era de 29.99 pesos, afortunadamente vendimos lo suficiente para tener cada quien dinero. Con el dinero que ganamos gracias al producto que vendimos podíamos comprar tareas, puntos extras, llegadas tarde con participación y otras cosas que nos sirvieran academicamente. 
La verdad, estas actividades si me gustaron, porque siento que nos ayudaron a integrarnos más como prepa en el primer día. Espero que a lo largo del ciclo escolar sigamos teniendo este tipo de actividades para que sigamos siendo una preparatoria muy unida.


El jueves, Luis nos explico como debía de ser el nuevo formato del Blog para poder tener 10. Este blog debe de ser de la siguiente manera:
-Cero faltas de ortografía
-Hay que tener una anotación por clase
-Fotos o evidencia de lo que se hizo ese día
-Ted Talks con link, expositor, fecha, comentario propio y un pequeño resumen.
También, nos dijo que para tener un punto extra en el examen hay que leer un libro cada mes. Hay que mostrarle el libro que vayamos a leer para que firme el día que vamos a empezarlo y terminarlo. Para poder tener el punto extra, no solo basta con leer el libro también, hay que hacer un Power Point. El power point debe de tener:
-Una diapositiva con el nombre del alumno, titulo del libro, nombre del autor, editorial, edición, fecha del día de que lo entreguemos y "Colegio Puerto Aventuras".
-2 ó 3 diapositivas con un resumen del libro.
-1 diapositiva con un comentario propio.

El viernes, no fui a la escuela porque estaba lloviendo, pero mis compañeros me explicaron lo que vieron ese día en la clase que fue solo un repaso de cosas que ya habíamos visto en segundo de secundaria. Nos explico notación científica la cual es una herramienta matemática que sirve para representar cantidades muy grandes o muy pequeñas. También, hablo de las leyes de exponentes, unidades básicas de medida y de los prefijos los cuales son:

Leyes de Exponentes

Unidades de Medida

Prefijos
TedTalks
Ponente: Tania Luna
Platica: "How a penny made me feel like a millionaire"
 POSTED JUL 2013 

Tania Luna habla de cuando tenia 5 años y su padre construyo la mejor casa que había en su pequeño pueblo de ucrania. Dice que ella se sintió tan bien que se nombre la líder de su grupo de amigos y se hacia cargo de buscar aventuras. Platica que antes de que tuviera cinco años recuerdo cuando paso el accidente de Chernobyl, de como ella estuvo en el hospital y a sus hermanas se les caía el cabello. Ella recuerda que no le permitían a nadie que la visitaran entonces, su mamá soborno a uno de los trabajadores del hospital para que este le diera un uniforme de enfermera y pudiera estar con ella todas las noches. Después  cuando cumple 6 se mudan a USA. El primer día que llegan a América  su abuela y ella encuentran una moneda (penny) en el piso del refugio en donde se estaban quedando, entonces al tenerla en sus manos se siente como una millonaria. Pasan los años, y ese sentimiento que sintió al tener la moneda en sus manos se repite con: una bolsa de peluches que encuentra en la basura y con una pizza que llega a su apartamento si que la hayan ordenado. No se da cuenta de lo pobre que su familia era hasta que deciden reservar una habitación en el hotel al cual habían llegado primero y le dicen que era un refugio.

martes, 20 de agosto de 2013

1er Día de Tercer Semestre de Prepa

Después de unas largas y merecidas vacaciones, hoy por fin, entramos de nuevo a la escuela. 
Este blog ya no va a ser más de informática, ahora va a ser de física. 
Hoy, primer día de escuela, lo que hicimos fue un juego en el cual nos dividieron en equipos para poder crear diferentes productos que fueran dirigidos a diferentes tipos de publico. Dependiendo de que tan bueno tu producto te pagaban cierta cantidad de dinero (de juguete). 
Primero tuvimos que crear el producto que íbamos a vender, mi equipo (Sebastian Huart, Axel Gómez, Iñaki García y Dania Ramírez) creó una resortera moderna bio-degradable la cual la habían hecho comunidades indígenas, era una artesanía. }
Después, definimos nuestra misión, visión y objetivos y tuvimos que hacer un comercial de tv, otro de radio y por ultimo una publicidad en una revista. 
El paso final fue vendérselo a los maestros para así poder ganar mas dinero.
Nuestro equipo recaudo $1570. 
Después de todo este juego, nos explicaron cual iba a ser el eje transversal de este ciclo escolar, nos dieron nuestros horarios y nos explicaron como iba a estar la nueva forma de usar los salones, ya que ahora están divididos en áreas.